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Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen (UABT) 2022

LA MISE EN VALEUR DES ECOLES PRIMAIRES EXISTANTES AU CENTRE VILLE D’HENNAYA , TLEMCEN DANS LE CADRE DU DEVELOPPEMENT DURABLE

BEKHTI, Fatima Zahra

Titre : LA MISE EN VALEUR DES ECOLES PRIMAIRES EXISTANTES AU CENTRE VILLE D’HENNAYA , TLEMCEN DANS LE CADRE DU DEVELOPPEMENT DURABLE

Auteur : BEKHTI, Fatima Zahra

Université de soutenance : Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen (UABT)

Grade : Master en Architecture 2022

Résumé
L’école considéré comme le noyau de la société, Il était donc important de souligner les moyens d’atteindre les principes de durabilité dans leur conception architecturale afin d’influer dans la société vers le développement de l’architecture et la durabilité environnementale et énergétique. Les écoles durables visent à accroître la sensibilisation à l’environnement entre les élèves et les enseignants, elle se répand ensuite dans la communauté, grâce à les pratiques environnementales positives visant à réduire l’impact négatif sur la nature. Dans ce sens nous sommes visés à la mise en valeur des écoles primaires existantes au niveau local à cause de dégradation de l’état général à l’échelle architectural et environnemental. Au-delà l’objectif de ce travail est amélioré la qualité architectural et environnemental de ces écoles, et d’offrir des nouvelles fonctions extrascolaires pour assurer à tous les élèves l’égalité des chances et offrir aux jeunes les moyens de développer leur autonomie et leur créativité

Mots clés : Architecture, école primaire, développement durable, HENNAYA, HQE.

Présentation

Version intégrale (92 Mb)

Page publiée le 12 octobre 2022