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École nationale supérieure d’architecture de Bretagne (2021)

L’architecture du M’zab, une école pour une architecture durable au 21e siècle

Dhif, Amel

Titre : L’architecture du M’zab, une école pour une architecture durable au 21e siècle

Auteur : Dhif, Amel

Etablissement de soutenance : École nationale supérieure d’architecture de Bretagne

Grade : Mémoire 5e année : Architecture 2021

Résumé
L’architecture vernaculaire peut-elle donner des leçons de construction au 21e siècle ? Quelles leçons peut-on retirer de l’architecture du M’zab ?Dans le cadre de ce mémoire, je vais d’abord commencer par la définition de l’architecture vernaculaire ensuite je vais évoquer le cas du M’zab qui a connu la succession de plusieurs époques qui se matérialisent par les différents types d’architecture, en commençant par son histoire qui a poussé l’homme primitif à construire une architecture intuitif dans un environnement assez particulier qui est le désert, ensuite je vais évoquer la période de transition et la rupture avec le vernaculaire au M’zab qui se traduit par une architecture standardisée en évoquant les points positifs et négatifs de cette transition et de cette volonté de rentrer dans le moule de modernité, et enfin je vais parler du projet le plus récent au M’zab qui est le résultat d’une hybridation des principes de l’architecture vernaculaire avec les besoin de la vie contemporaine pour tirer une conclusion de ce que l’architecture vernaculaire peut apporter à la modernité

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Page publiée le 3 janvier 2023