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sur le développement des zones arides et semi-arides

Titre : Diálogo de saberes sobre el uso de plantas medicinales con estudiantes de grado octavo del Centro Etnoeducativo No 20 de Riohacha, La Guajira

Auteur : Ibarra Ojeda, Nulvis Zoraida — Quintero Avila, Fredis Miguel

Université de soutenance : Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Grade : Maestría en Educación La Guajira 2021

Résumé
La presente investigación denominada “Diálogo de saberes sobre el uso de plantas medicinales, con estudiantes de grado octavo, del Centro Etnoeducativo No 20 de Riohacha, La Guajira” se desarrolló con el objetivo de comprender los saberes sobre el uso de plantas medicinales a nivel escolar, desde la enseñanza de las ciencias naturales. El estudio de naturaleza cualitativa, de enfoque etnográfico, contó con la participación de 22 estudiantes de grado octavo de educación básica secundaria, contempló la indagación de los ámbitos escolar (22 estudiantes y 5 docentes del área de ciencias naturales) ; social y comunitario (Sabedor y Autoridad tradicional de la comunidad Wayuu del área de influencia del centro etnoeducativo) y académico (especialista universitario en el tema del uso de plantas medicinales de la cultura Wayuu). Para el análisis de la información se utilizaron tres instrumentos : guiones de entrevista semiestructurada, un diario de campo y actividades de aula estructuradas mediante una secuencia didáctica. Los resultados permitieron evidenciar que, respecto a los saberes escolares de los estudiantes, se presenta un diálogo muy limitado, casi inexistente, entre los conocimientos culturales Wayuu sobre el uso de las plantas medicinales y el conocimiento científico escolar ; aspecto promovido posteriormente a través de la propuesta de intervención.

Présentation

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