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Universidad Autonoma de Nuevo Leon (2011)

Asociaciones nodriza-protegida y germinación de Cactáceas en Durango y Tamaulipas

Muro Pérez, Gisela

Titre : Asociaciones nodriza-protegida y germinación de Cactáceas en Durango y Tamaulipas

Auteur : Muro Pérez, Gisela

Université de soutenance : Universidad Autonoma de Nuevo Leon

Grade : DOCTOR EN CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN MANEJO DE RECURSOS NATURALES 2011

Résumé
Propósito y método de estudio  : El propósito de la presente investigación fue identificar, describir y jerarquizar las competencias requeridas por los docentes para desempeñarse con eficiencia en la modalidad de educación a distancia Para lograr este propósito se utilizaron las técnicas de focus group, entrevista semiestructurada y encuesta. Se empleó una muestra dirigida en la que participaron 22 especialistas que imparten cursos en línea en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL. En un proceso de doble vuelta, primero, las percepciones de los expertos se recabaron mediante un cuestionario con preguntas abiertas. Después, se aplicó una encuesta cerrada y codificada para establecer un ordenamiento de acuerdo a la importancia que se atribuía a cada competencia.
Contribuciones y conclusiones : La contribución más relevante del presente trabajo fue la identificación de diez competencias críticas. Estas competencias fueron : (1) comunicación interpersonal, (2) habilidad tecnológica, (3) conocimiento de la materia, (4) habilidad administrativa, (5) habilidad evaluativa, (6) habilidad para la planeación, (7) conocimiento de la educación a distancia, (8) habilidad para el diseño instruccional, (9) conocimiento de teorías del aprendizaje y (10) colaboración y trabajo en equipo. Con base en estos hallazgos fue posible definir el perfil del docente, lo cual será un referente para el diseño de cursos de formación en las IES que oferten programas online.

Présentation

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Page publiée le 29 octobre 2012, mise à jour le 16 août 2017