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Doctorat
Pays-Bas
2004
Bridging the gap : computer model enhanced learning about natural resource management in Burkina Faso
Titre : Bridging the gap : computer model enhanced learning about natural resource management in Burkina Faso
Auteur : Paassen, A. van
Université de soutenance : Wageningen Universiteit
Grade : PhD thesis 2004
Mots clés : learning / learning theory / land use / linear programming / computers / models / natural resources / management / sahel / burkina faso
Page publiée le 24 mars 2007, mise à jour le 3 juin 2022