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2013

Adaptation de Kerkennah aux effets des changements climatiques

Tunisie

Titre : Adaptation de Kerkennah aux effets des changements climatiques

Région /Pays : Tunisie

Localisation : Iles de Kerkennah

Date : 2013 // décembre 2015

Contexte
Une étude conduite en 2008 par les autorités compétentes précise que l’archipel de Kerkennah est jugé très vulnérable. En effet, 30% de la superficie (4500 ha) pourrait être submergée par l’élévation du niveau de la mer. C’est dans ce cadre que s’inscrit le projet « Adaptation de Kerkennah aux effets des changements climatiques », dont l’objectif est de favoriser une approche participative qui implique tous les acteurs, afin notamment de les sensibiliser aux effets néfastes des changements climatiques.

Projet
Le projet se décline en objectifs opérationnels : * sensibiliser les élèves de Kerkennah afin qu’ils apportent un appui aux actions d’adaptation de l’archipel aux effets des changements climatiques* former des citoyens responsables afin qu’ils contribuent à bâtir un avenir dans le respect de l’environnement.
Plusieurs activités ont été menées : * installation de centrales photovoltaïques dans un collège et dans un lycée qui produit de l’électricité consommée sur place * construction d’une citerne de récupération des eaux de pluie au collège et l’équipement de la citerne du lycée par une moto pompe ; cela contribue à réduire la consommation d’eau dans l’archipel * fourniture d’ampoules à basse consommation. * séances de sensibilisation des élèves.
Le projet permet de toucher les élèves et surtout leurs parents et des habitants de l’archipel qui s’approprient la démarche. Il reflète aussi l’engagement de la communauté locale de Kerkennah pour utiliser des énergies propres. Pour assurer la pérennité du projet, deux "clubs « environnement » ont été créés ; ils organisent des séances de sensibilisation pour les élèves des deux établissements. Pour appuyer ces clubs un cycle de formation de formateurs a été réalisé.

Résultats obtenus
* sensibilisation des élèves et des habitants à l’utilisation des énergies propres à travers l’équipement en centrales photovoltaïques des deux établissements scolaires, ce qui réduit ainsi leur consommation en électricité et leurs émissions de gaz à effets de serre. * information sur ce projet grâce à deux afficheurs (moyens pédagogiques) installés dans les deux cours de récréation, qui donnent des indications sur la production instantanée d’électricité et sur la quantité de CO2 évitée. * installation de 13 stations photovoltaïques par des ménages qui ont été sensibilisés par le projet * réduction de la consommation d’eau grâce à l’utilisation des eaux de pluie des citernes.

Porteur projet : Lions Club Sfax Thyna

Partenaires : Fonds pour l’environnement Mondial /Programme de Micro-financement
- Fonds Suisse

Présentation : Initiatives climat

Page publiée le 12 juin 2018