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Universidade Federal de Alagoas (2018)

A abordagem do semiárido na educação formal em uma escola de Delmiro Gouveia - AL

Petruaskas, Suelen Rodrigues do Amaral

Titre : A abordagem do semiárido na educação formal em uma escola de Delmiro Gouveia - AL

Auteur : Petruaskas, Suelen Rodrigues do Amaral

Université de soutenance : Universidade Federal de Alagoas

Grade : Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação no Semiárido) 2018

Résumé
O presente trabalho buscou investigar a oferta da temática semiárido na educação formal delmirense através de pesquisa realizada na Escola Cooperativa dos Professores Vicente de Menezes, por considerar a escola o local onde se desenvolve no sujeito o conhecimento acerca das questões sociais, políticas e culturais, visando obter um diagnóstico a respeito da inserção da temática semiárido em sua prática escolar, bem como o conhecimento que os alunos da referida escola tem sobre o tema. A pesquisa segue abordagem qualitativa, sendo do tipo estudo de caso, o instrumento de coleta de dados foi um questionário aplicado aos alunos do Ensino Fundamental II, do 7º ao 9º ano. Os resultados apontam que apesar de todos os discentes pesquisados serem todos habitantes do semiárido delmirense, eles pouco conhecem a respeito da região na qual estão inseridos e mostra a necessidade de se elaborar um currículo contextualizado para esta região.

The present work sought to investigate the offer of the semiarid theme in the formal education of Elmirense through a research carried out at the Cooperative School of Teachers Vicente de Menezes, considering the school as the place where the subject develops the knowledge about social, political and cultural issues, aiming at to obtain a diagnosis about the insertion of the semiarid theme in its scholastic practice, as well as the knowledge that the students of the mentioned school has on the subject. The research follows a qualitative approach, being a case study type, the data collection instrument was a questionnaire applied to elementary students II, from the 7th to the 9th year. The results show that although all the students studied are all inhabitants of the semi-arid region, they do not know much about the region in which they are inserted and shows the need to develop a contextualized curriculum for this region.

Mots Clés  : Educação Educação formal Alto Sertão Delmiro Gouveia - Alagoas Semiárido

Présentation

Version intégrale (0,63 Mb)

Page publiée le 8 juin 2019, mise à jour le 12 janvier 2020