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2018

Améliorer la qualité de l’éducation préscolaire et favoriser le développement des enfants (Burkina Faso)

Burkina Faso

Titre : Améliorer la qualité de l’éducation préscolaire et favoriser le développement des enfants (Burkina Faso)

Pays : Burkina Faso

Durée : 2018 - 2020

Descriptif
Le fil conducteur du projet est de contribuer à améliorer la qualité de l’éducation préscolaire dispensée dans les centres d’éveil et d’éducation préscolaire (CEEP) au Burkina Faso en travaillant sur 2 volets principaux : * L’amélioration des pratiques pédagogiques * Le développement de supports pédagogiques de type jeux et jouets et d’une activité économique locale autour de ceux-ci Les Objectifs de Développement Durable visés sont le n°1 (pas de pauvreté) et n°4 (éducation équitable, inclusive et de qualité).

Objectifs
Améliorer la qualité de l’éducation préscolaire au Burkina Faso.
* Diffuser des nouveaux supports pédagogiques aux acteurs du préscolaire et aux familles * Faire des jeux et jouets une opportunité de développement économique

Porteur du projet : Planète Enfants & Développement (PE&D)

Bénéficiaires  : Au total, le projet prévoit d’améliorer la qualité du système éducatif préscolaire des 109 Centres d’Éveil et d’Education Préscolaire (CEEP) publics du pays, ciblant environ 10.000 enfants Pour les activités de formation : 500 éducateurs de jeunes enfants en poste dans les CEEP publics, 20 enseignants de l’école des cadres moyens et supérieurs en travail social, 10 formateurs Pour les activités de communication sur l’importance du lieu dans l’éducation : 700 personnes lors du Salon International de l’Artisanat de Ouagadougou (SIAO), au minimum 1.000 familles lors des émissions radio, l’ensemble des moniteurs-éducateurs en poste dans les CEEP soit environ 4.000 personnes à raison de 4 personnes par structure Pour le centre ressource petite enfance : environ 500 personnes par an Pour l’entreprise sociale et solidaire : 1 porteur de projet et son équipe et environ 10 artisans

Financement : 196 000,00 €

Présentation

Page publiée le 17 juin 2019