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2019

Improved access of children to safe and inclusive learning environments through Bayti Child Resilience Centers (Libya)

Libye

Titre : Improved access of children to safe and inclusive learning environments through Bayti Child Resilience Centers (Libya)

Région /Pays : Libye

Date : Décembre 2019 --- décembre 2020

Présentation
Compte tenu de la capacité réduite des autorités locales et nationales à fournir des services essentiels aux communautés, ACTED contribuera à combler les lacunes en matière d’éducation informelle et de protection par cette action d’une durée d’un an (décembre 2019-décembre 2020). ACTED renforcera simultanément les capacités des acteurs locaux de la protection de l’enfance, tels que les OSC locales, les enseignants, les membres des Unités de conseil psychologique et les fonctionnaires des municipalités et du Ministère de l’Education chargés de fournir des services de protection et d’éducation aux enfants vulnérables, afin de garantir l’accès des enfants de toutes origines à des services de qualité et inclusifs et la réalisation de leurs droits fondamentaux. Au total, 3 915 enfants seront ciblés dans le cadre de ce projet, en plus de 860 membres de la collectivité, intervenants locaux, parents et fournisseurs de soins.

Financement : UNICEF

ACTED

Page publiée le 12 août 2020